ip – macht – schule

Drei Worte, die in ihrer Kürze beschreiben, was mir wichtig ist:

• Indiviualpsychologie – der Mensch als Ganzes, eingebettet in seine Beziehungen.
• Macht / machen – nicht als Dominanz, sondern als Fähigkeit zu gestalten.
• Schule – der prägendste Lebensraum außerhalb der Familie.

Ich möchte Schule zu einem Ort machen, an dem Menschen sich entwickeln dürfen, verstanden fühlen und Wertschätzung erfahren – Lehrkräfte, Schüler und Eltern gleichermaßen.

 

Seit über 25 Jahren unterrichte ich. Fast 20 Jahre davon habe ich digitale Räume gestaltet, Netzwerke entworfen und Kollegien durch die Digitalisierung begleitet.

Ob Technik nicht funktioniert oder ein Schüler „stört“ – oft steckt dahinter ein ähnliches Prinzip: zwei Systeme, die einander nicht zuhören können oder wollen.

• Ein Kind mit ADHS hat ein anderes „Betriebssystem“ – es kann schneller verarbeiten, tut dies aber auch anders.
• Ein Jugendlicher mit Sorgen (Eltern, Partnerschaft, Mobbing) ist in einem anderen „WLAN“ und damit nicht erreichbar.
• Überlastete Lehrer, die keinen freien Speicherplatz mehr für noch mehr Neues haben, schalten ab, blocken, fahren runter.

Alles ist Kommunikation.

Wenn Kommunikation abreißt, entstehen Konflikte und dann häufig ein Teufelskreis aus Macht und Ohnmacht bis hin zur Angst: Strafen hier, Widerstand dort. Alle verlieren. Niemand entwickelt sich mehr. Stillstand.

Ich möchte Schulen dabei begleiten, aus diesen Kreisläufen auszusteigen und wieder Lernräume zu gestalten, in den sich Lehrer wie Schüler gesehen fühlen. Als Individualpsychologischer Berater und Supervisor (DGIP), ADHS-Berater für Erwachsene und ausgebildet nach dem #noblame-approach gegen Mobbing begleite ich Menschen in der Schule. Durch

Denn Schule kann sich zu einem Ort entwickeln, wo nicht die Macht im Zentrum steht, sondern Wertschätzung — zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Eltern und Lehrer. Denn Macht heißt nicht Dominanz, sondern beschreibt die Fähigkeit und Möglichkeit zu gestalten — für sich selbst, für den Gegenüber, für die Gemeinschaft.

Lasst uns die neue Generation gemeinsam auf ihren Weg bringen!